Faire progresser l’éducation à la gouvernance foncière : Les enseignements de l’atelier NELGA-SA
Le récent atelier organisé par NELGA a permis de franchir une étape décisive dans la transformation de l’enseignement de la gouvernance foncière en Afrique australe, en jetant les bases d’une collaboration entre les universités, les institutions et les partenaires de l’industrie. Axé sur l’alignement des programmes d’études sur les lignes directrices de l’African Land Policy Center (ALPC), l’atelier visait à améliorer l’enseignement dans ce domaine.
L’atelier, une opportunité d’apprentissage inter-nœuds, a abordé quatre objectifs clés. Premièrement, il a permis d’évaluer les programmes d’études actuels, d’identifier les points forts et les domaines à améliorer dans les universités d’Afrique australe du NELGA. Deuxièmement, il a favorisé l’engagement des parties prenantes, en veillant à ce que les programmes répondent à des besoins divers. Troisièmement, en renforçant les éléments de recherche, l’atelier visait à donner aux étudiants les moyens de contribuer à des solutions de gouvernance foncière fondées sur des données probantes. Enfin, il a cherché à développer des stratégies de mise en œuvre pour les programmes d’études intégrés.
L’échange d’expériences en matière de développement de programmes d’études entre les universités de la NELGA-SA a constitué un point fort de l’atelier. Les présentateurs ont partagé leurs idées, favorisant la collaboration et l’apprentissage mutuel. Les discussions se sont étendues à l’engagement de l’industrie, révélant les défis auxquels sont confrontés les diplômés en administration foncière. Les professionnels du secteur ont insisté sur la nécessité d’intégrer dans les programmes d’études les compétences sociales, essentielles à un engagement communautaire efficace.
L’atelier s’est conclu par un engagement à poursuivre le dialogue et la collaboration. Il a marqué le début du processus d’élaboration des programmes d’études, en mettant l’accent sur la collaboration, le développement des compétences et le dépassement des barrières entre l’université et l’industrie. À l’avenir, l’intégration d’expériences du monde réel et les mises à jour régulières des programmes d’études sont essentielles pour garantir la pertinence dans ce domaine qui évolue rapidement. Il est essentiel de combler le fossé entre le monde universitaire et l’industrie pour faire progresser les pratiques de gouvernance foncière durable en Afrique australe. L’atelier a jeté les bases d’une transformation de l’enseignement de la gouvernance foncière, promettant un avenir meilleur aux professionnels de la région.