Renforcement de l’enseignement sur la gouvernance foncière : Atelier de validation des curricula

l’Université de Douala, en collaboration avec le nœud NELGA Afrique centrale, a organisé un atelier de validation des curricula à Kribi, au Cameroun. Cet événement a marqué une étape importante dans la réforme et l’amélioration de l’enseignement sur la gouvernance foncière dans la région.

L’atelier a réuni des experts académiques, des responsables universitaires et des professionnels du foncier pour examiner et valider de nouveaux modules de formation axés sur la gouvernance foncière et la gestion des territoires. Ces modules ont été élaborés conformément aux Lignes directrices de l’Union africaine sur la politique foncière en Afrique, et adaptés aux réalités complexes de l’Afrique centrale — en particulier dans les contextes urbains et côtiers.

L’un des points forts de l’atelier a été l’alignement des curricula académiques sur les défis régionaux tels que l’urbanisation rapide, la vulnérabilité des zones côtières, le changement climatique et les conflits liés à la terre. Les sessions ont mis l’accent sur des approches inclusives, notamment l’égalité de genre, l’engagement des jeunes et l’interdisciplinarité.

Cette initiative s’inscrit dans un effort plus large visant à doter la prochaine génération de professionnels du foncier des outils et connaissances nécessaires pour assurer une gestion responsable, équitable et durable des terres en Afrique.

Le leadership de l’Université de Douala et son engagement en faveur de la réforme éducative représentent une avancée prometteuse pour relever les défis de la gouvernance foncière à travers une transformation académique ciblée.